中醫醫史文獻教研室是1994年由醫古文、中國醫學史、中醫各家學說三個教研室合并而成，有專職教師8人，兼職教師2人，其中教授5人、副教授3人、講師2人；博士學位4人、碩士學位6人，博導2人，碩導4人。入選河北省高等學校百名優秀創新人才1人，校級教學名師1人。2016年教研室被評為校級優秀教學團隊，2019年獲校級先進集體。

【教學成果】

主要承擔本科課程3門：中國醫學史、醫古文、中醫各家學說；研究生課程3門：燕趙醫家學派與創新、河北醫籍導讀、中醫經典理論與臨床應用；中醫專業扁鵲班特色課程1門：扁鵲中醫藥文化概論；開設選修課有古迹名勝與中醫藥文化、中成藥漫談、國醫大師學術思想簡介，等。

教研室所承擔課程最大特色是多具有雙重性：醫古文是醫、文相關，是閱讀中醫古籍的工具課，學習經典的基礎課，“文之不曉，醫将焉明”；中國醫學史是醫、史相關，介紹中醫發展的曆程，借以了解中醫學發展的規律，“讀史可以使人明智，鑒以往可以知未來”；中醫各家學說則是文獻與臨床相關，是介紹曆代學派和醫家的學術思想和臨床經驗，“經典是根，各家是本”。教研室的學科特點是“中醫學習之基礎，臨床提高之階梯。”

教研室堅持“德學兼修，教學相長”的治學理念，在教學上注重以學生為中心，依托醫史、古文的教學，重視學生品德的培養。主編、參編全國中醫藥行業高等教育規劃教材有《中醫各家學說》《中國醫學史》《中外醫學史》《醫古文》《國學經典導讀》《中醫醫案學》等20餘部，獲省級優秀教學成果二等獎1項，在研校級課題5項，發表教學論文10餘篇。

【科研成果】

教研室在科研方面注重突出地方特色和學科特點，堅持科研與教學相結合。以“醫文并重，學以緻用”為發展方針。團隊的研究方向主要有兩個：一是河北中醫學派、醫家學術思想研究。擁有校級科研團隊和創新團隊各1個，研究生畢業論文的選題也多與燕趙醫學相關；二是古籍整理和中醫藥文化研究：主要有古迹名勝與中醫藥文化研究、中成藥文化研究、明清醫家與佛教等研究方向，建設了以全國中醫藥文化遺迹為主要内容的醫學史實習平台。承擔國家級課題2項，河北省人文社科重大攻關項目立項計劃1項，省科技廳課題5項，教育廳、社科聯和省中醫藥管理局課題6項。主編參編著作50餘部，發表論文200餘篇。